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降低校園師生比例

校園師生比



目標
本校積極延攬優秀教師,並提供友善之教學環境以提升本校教師之研究能量及教學品質,並且降低師生比例。近年來更提倡教師培養多元專業素養,並鼓勵教師創新教學方式,以及讓教學優異之教師能夠以更多元方式升等。

具體措施及創新作
1.延攬優秀教師任教:提供教師友善環境及增加薪資延攬優秀海洋人才,降低師生比例,提升教學能量。

2.改善專兼任教師結構比例:定期檢討教師結構(專兼任比例)均衡合理,確保教學品質完善,以提升教學品質。


執行成效
1.延攬優秀教師任教,降低師生比例:
本校於107年2月以及8月共招攬了23位新進教師,並且定期檢討校內師生比例適當性,適度進行有彈性的調整以優化本校師生比,而於107年日間學制師生比為1:16.75,研究生為1:4,而全校師生比則為1:18,確實提升本校各單位之教學質量。

2.改善專兼任教師結構比例,提升教學品質:
107年專任教師394人(不含專案教師)、兼任老師244人,專兼任教師比例1.61。