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海洋科普繪本創作計畫

海洋科普繪本創作


目標
為響應「世界海洋日」推廣愛護海洋、永續海洋之理念,本校臺灣海洋教育中心配合教育部推展海洋教育之活動,引導師生關心海洋相關議題,並鼓勵學校強化海洋教育相關課程或活動,持續落實推動海洋教育。

具體措施及創新作法
在提升海洋科學素養為前提下,於2017年3月至12月辦理「海洋科普繪本創作」徵選活動,鼓勵各級學校辦理海洋科普教育融入教學設計,由教師透過教學歷程引導學生進行「海洋科普繪本創作」,並實際運用於教學中實施,期透過結合海洋科普、美學與文學之創作,強化海洋科普知能之應用及與生活之連結。

執行成果
該活動歷經初審、複審及決審程序,於2018年3月評選出24件獲獎作品,如下表。


表1:臺灣海洋教育中心108年度海洋素養讀本主題一覽表





圖1:海洋科普繪本

為能讓更多師生與民眾有機會認識與欣賞優良海洋科普繪本創作,臺灣海洋教育中心將評選出24件獲獎作品,並於2018年8月至10月進行北區、中區及南區巡迴推廣,其中在中區場次特別安排不同屬性的地點及推廣形式,「國立自然科學博物館」及「國立公共資訊圖書館」。在國立自然科學博物館設立書架,供民眾閱讀,此外更安排數位化的繪本影片於現場播放,而國立公共資訊圖書館五樓藝文走廊掛著作品簡介及評語,另設計海洋閱讀專區,徜徉在海洋書香的世界。南區場次挑選於「高雄市立圖書館」B1國際繪本中心,搭配整體環境,營造海洋氛圍,吸引民眾目光,進而引起閱讀動機及對海洋科普的興趣。北區場次特設立於「國立臺灣海洋大學」展示廳,為充實展示內容,與「海洋教育融入科學:跨領域國際交流展示會」同時辦理,特邀九組海洋相關領域組別一同參與,為促進國際交流,特安排於環太平洋國際海洋教育者研討會(IPMEN)開幕當日(2018年10月1日)進行導覽與交流,共計有4,100參觀人次,藉以激發民眾與各級學校對於海洋的探索與興趣,喚起海洋意識,促進大眾能親海、知海、愛海之意識(各區展覽情形,如圖2)。


圖2:海洋科普繪本創作各區展覽之情形

《臺灣海洋教育中心》優良海洋繪本