方案名稱

學院課程重構方案-教師產學社群平台

參與教師人數

136位

參與業師人數

19位

參與方案件數

共7個課群參與

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一、方案目標

(1)       「學院課程重構方案」區分為兩大類，第一大類為「產學實用課群」，以系所老師自行組成跨領域之教師成長社群，第二類為「學院整合課群」係以院長帶領，由院系所或跨院組成教師社群。自106年度起全面統整為由「學院」主導，由院系所教師跨院跨系共同組成教師社群，每學院至多2組教師社群。

(2)       透過教師產學社群聚會與對話之方式，強化產學參與及增進教學專業之社群交流，落實各課群發展規劃。

二、執行方式

各課群在執行期限內，每學期至少辦理二次可強化產學參與及增進教學專業之產學社群交流，每次需有超過半數之課群成員及業界代表參與，並於產學社群交流後，由1位教師代表上傳相關會議記錄及心得至雲端社群教學輔助系統平台。如：討論會、教學座談會、教學經驗分享活動及教學觀摩等，並積極邀請校內外專家學者共同參與研討。

三、歷年成果介紹

海運暨管理學院-課群：

(1)       食品安全與物流人才培育方案

(2)       提升航運職涯競爭力之產學整合課群

生命科學院-課群：

(1)       水產生物科技與產業課群

(2)       食品科技與產業創新人才培育方案

海洋科學與資源學院-課群：

(1)       地球環境科學課群整合

(2)       海洋資源與漁業課群整合

工學院-課群：

(1)       海洋環境探測能源利用暨綠色船舶技術課群

(2)       海洋智慧型機電整合人才培育方案

電機資訊學院-課群：

(1)       綠能光電課群整合人才培育方案

(2)       智慧製造課群

人文社會科學院-課群：

(1)       海洋文化觀光課群