積極性補強計畫

目標
透過課程及社群，輔導學習落後之學生，以期縮短學習差距，提升學習成效。

具體措施及創新作法

1.開設一般生補強課程包含共同基礎必修課程及專業必修課程

(1) 共同基礎必修課程：包含英文、普通化學、普通物理、生物學、微積分、計算機概論、程式設計以及電資國際學分學程之課程(修課人數達最低修課人數 2 倍)。
(2) 專業必修課程：限共同基礎必修課程以外之科目，依教學系所提出申請，每系以 1-2 門課程為原則。

2.僑生、外籍生、陸生、體保生、技優生、原住民生及特殊選才入學生等，如有課程教學需要者，由教務處教學中心聘用教學助理開設補強教學基礎班或安排課業諮詢
3.成立程式語言學生社群，每周一及周五開設程式語言家教班，由資工系學生擔任家教，以網路爬蟲及聊天機器人目標成果，增進學生學習興趣
 

執行成效

107年一般生補強教學開設基礎課程171班(1062計75班；1071計96班)、
專業課程47班(1062計21班；1071計26班)、
特殊生補強12班(1062計5班；1071計7班)。
(歷年補強教學課程數統計圖，如圖1)



經分析參加補強教學次數越多，成績進步越高(如圖2)。


程式語言學生社群，每周一及周五定期辦理家教班，參與學生共計72人次。