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教師專區

 
 
一、本辦法透過區域基地模式,邀請區域內學校教師組成跨校教學實踐研究社群,透過加廣加深之交流,提升教師教學研究能量與品質,有助於教師申請教育部教學實踐研究計畫以及教學實務升等。
 
二、申請方式:由社群召集人於截止期限110年3月12日星期...
一、旨揭計畫期望透過區域基地模式,鼓勵各校教師組成跨校教師社群,提升教師教學研究能量,提升教學品質,建構跨校教師專業知能。
 
二、跨校教師社群徵件說明(請參閱附件一):
(一)徵件日期:即日起至110年3月10日。
(二)社群組成:
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一、透過區域基地模式邀請各區域學校共構教學實踐教師支持網絡,形成區域型的跨校教師社群,透過更廣泛與多元的交流,提升教師教學研究能量,進一步申請教學實踐研究計畫。
 
二、申請方式:由社群召集人於截止期限110年3月5日星期五中午12:00...
一、旨揭辦法係透過區域基地模式邀請各區域學校共構教學實踐教師支持網絡,形成區域型的跨校教師社群,透過更廣泛與多元的交流,以提升教師教學實踐研究能量。
 
二、社群成立以自由組成為原則,需含2校以上專任教師組成,相關規定請依循申請辦法及計畫...