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教師計畫

什麼是教學實踐研究計畫

  • 有申請教育部教學實踐研究計畫,列入教師升等教學服務成績!!!
  • 教育部教師個人教學的研究型計畫,等同科技部研究計畫福利。
  • 核心目標:改變教學現場的問題,具證據的評估學習成效。
  • 申請類型:10個學門+2個專案

通識(...

一、活動宗旨

為提升教師之教學實踐及研究能力,鼓勵教師透過提出研究企劃,凝聚自身對教學實踐的研究問題及意識,務實驅動教學現場、研究理論及實務實踐之相互辯證,藉以落實教學實踐研究之整體行動。

 

二、競賽名稱

教學實踐研究企劃競賽

 

三...

1.申請時間:即日起至66日(一)中午12:00止。

2.申請方式:請社群召集人於期限內至線上申請https://forms.gle/qikPw43pkaACdPki6,並上傳附件二社群申請計畫書,逾期不予受理。

3.申請對象:社群成員應...

一、旨揭計畫期望透過區域基地模式,鼓勵各校教師組成跨校教師社群,提升教師教學研究能量,提升教學品質,建構跨校教師專業知能。

二、申請方式:由社群召集人於截止期限111年3月14日前,於申請網頁https://forms.gle/JYY...

一、旨揭社群以「提升教師教學研究能量」為主軸,期透過鼓勵教師跨校合作,共同研擬教學現場問題、研究規劃、精進教學方式及提升學習成效,進以投入教學實踐及研究。

 

【教師社群徵件】

二、申請方式:由社群召集人於截止期限111年3月11日...

一、本辦法係透過區域基地模式邀請各區域學校共構教學實踐教師支持網絡,形成區域型的跨校教師社群,透過更廣泛與多元的交流,以提升教師教學實踐研究能量。

二、申請方式:由社群召集人於截止期限111年3月1日星期二中午12時前,寄送申請表電子...

一、本計畫期望透過區域基地模式,鼓勵各校教師組成跨校教師社群,透過更廣泛與多元的交流,提升教師教學研究能量,進一步申請教學實踐研究計畫。

二、徵件說明:

(一)申請方式:於111年3月4日星期五中午12:00前,寄送申請表Word檔至...

一、本辦法透過區域基地模式,邀請區域內學校教師組成跨校教學實踐研究社群,透過加廣加深之交流,提升教師教學研究能量與品質,有助於教師申請教育部教學實踐研究計畫以及教學實務升等。

二、申請方式:由社群召集人於截止期限110年3月1日星期二下午...