本計畫為鼓勵本校教師活化教學策略，導入自製或國內外優質數位影音資源，透過「線上影音」結合「實體互動」之混成教學模式，彈性運用於課前預習或課中輔助實作，以深化師生互動品質並提升學生自主學習成效。

一、申請對象與課程條件

（一）申請資格：本校教師。

（二）適用課程：當學期開設之大學部課程，且修課人數須達15人（含）以上。

（三）執行週數：混成教學模式導入至少須達3週。

（四）限制條件：同一門課申請次數至多3次；若課程已獲其他計畫補助，恕不再受理申請。

（五）請於115年5月11日中午12時前填寫申請表（附件一），將電子檔資料email至承辦人信箱：herjuan@email.ntou.edu.tw

 

二、數位影音教材類別與要求

參與本計畫之教師須於課前或課中導入數位影音資源，影音類別包含：

（一）自製數位教材

1.自行錄製的影片，每支影片長度建議6至10分鐘為原則，每週導入之數位教材長度不得低於15分鐘，或3週總長度合計不低於45分鐘。

2.內容須符合智慧財產權規範，並須簽署授權同意書供校內教師教學使用。

（二）經合法授權本校使用之國家地理頻道影片

1.教師可運用具備合法授權之優質科學或人文影片導入課程。

2.教師在使用此類影片時，請務必確認其授權範圍供學生瀏覽。

【註】國家地理頻道授權本校影片(共計82部，需以本校IP觀看) ，海大專屬網站 https://www.ezmovie.tw/

（三）MOOCs資源

1.教材來源限於教育部edu＋、ewant育網、FutureLearn、Coursera等四大平台。

2.學生若有完成MOOCs學習歷程及通過該MOOCs及格條件，教師應提供相關獎勵措施。

 

三、補助標準與經費補助

（一）基礎補助：每案補助業務費新臺幣10,000元。

（二）MOOCs資源加碼：若導入本校開發之課程或本校與他校共同合作開發之課程，並於課程大綱或評分標準中明訂學生修讀MOOCs之獎勵機制，可額外補助業務費新臺幣5,000元。

【註】本校開發之課程或本校與他校共同合作開發之課程：https://ctl.ntou.edu.tw/p/412-1105-6414.php

 

四、執行方式

教師可依課程性質選擇符合本要點條件之線上教材，並採用以下其中一種模式導入課程：

（一）模式一（課前影音+實體教學互動活動）：協助學生於課前預期課程內容，並利於課堂進行互動討論，課中則直接進行討論或實作，讓學生得以自身學習節奏，增加實務練習時間。

（二）模式二（課中影音+實體教學互動活動）：針對繁複的操作技巧或實驗流程，教師於課堂播放示範影片，學生須同步進行實作練習，教師則於現場進行個別指導與除錯，方便反覆對照與練習。

（三）模式三：彈性混成（根據單元需求交叉使用模式一、二）。

五、權利與義務

（一）結案成果相關資料將納入高等教育深耕計畫成果，並將公開呈現於網站或其他展示環境，以擴展計畫效益。（成果報告格式，如附件二）於116年1月15日中午12時前將電子檔以email寄送至本中心承辦人信箱。

（二）獲獎勵之教師應參與本校辦理之教學研討會或成果發表會。

（三）教師須提供學生學習回饋資訊，檢核學生透過影音自學及實體互動的學習成效。