【活動介紹】
強大的學習成效發生的關鍵在於～～
課程設計要符合「有利大腦學習的五大培訓要素」 :
1、積極的情緒體驗
2. 多重感官的刺激與新奇事物
3 豐富多彩的教學策略
4.積極活躍的參與性與合作性、
5. 非正式的學習環境
通過這五大培訓要素，學員就能達到最佳學習效果。
我們透過培訓大師莎朗.波曼的 "4C教學設計法" : 「連結(Connections)、概念(Concepts)、練習(Concrete Practice)、總結(Conclusions)」來進行課程設計，就能高度符合「有利大腦學習的五大培訓要素」；而且任何培訓主題課程，不論課程時間長短 (2小時、半天、一天)，都可以應用 "4C 教學設計法" 來進行課程的有效設計，並優化課程培訓成效。
【工作坊資訊】
主題：打造生動課程的4C步驟
講師：JC Training創辦人陳俊銘
講座時間：112.04.10(一)12:00-13:00
形式：線上講座（連結網址將於講座開始前以郵件發送）
報名至112.04.07（週五）中午12點前
主辦單位：臺北醫學大學 教師發展中心
本校聯繫窗口 教務處教學中心
陳韻婷小姐：分機1090、email：yunting@email.ntou.edu.tw
陳宏逸先生：分機1099、email：ed1231@email.ntou.edu.tw
謝和娟小姐：分機1094、email：herjuan@email.ntou.edu.tw
孫婉茹小姐：分機2008、email：elvira1125@email.ntou.edu.tw
蔡依靜小姐：分機2153、email：yctsai3@email.ntou.edu.tw