高等教育深耕計畫

一、為培養學生具備綜合敘事、多元想像及問題解決能力，運用跨領域合作、場域實踐為策略，發展以利他精神為核心、多元敘事為載體之創新課程機制及模組；同時鼓勵教師透過共學社群之經營與連結，強化議題導向跨領域師資軟實力，形成兼具教學與研發能量之議題導向敘事力教學團隊，爰依據本部補助推動人文及科技教育先導型計畫要點，訂定旨揭計畫徵件須知，110年並依實際推動情形及需要修正該須知。

二、本案申請時間自公告日起至110年3月31日止。有意申請者，請於規定期限內完成線上申請（網址為   https://cfp.moe.gov.tw ）及資料填報（網址為http://projform.ioancd.com/period-3/project/add/），並將書面資料郵寄至上開計畫辦公室（地址：43301臺中市沙鹿區臺灣大道七段200號，靜宜大學蓋蓋夏圖書館4樓），計畫申請以郵戳為憑，逾期不予受理。

三、本計畫徵件說明將採線上方式辦理，相關訊息另於本部人文社會科學相關領域計畫入口網（網址為   http://hss.edu.tw )。本案聯絡人：靜宜大學徐俊益先生，電話（04）2632-8001轉16114。

四、經檢視旨揭二項計畫徵件重點，摘要如下(詳如附件)：

(一)「議題導向跨院系敘事力新創課程發展計畫」：本計畫限曾獲補助「議題導向敘事力創新教學發展計畫」A類計畫之大學校院提出申請。

１、全校課程模組應含至少十五位以上專、兼任教師，其中包含至少九位跨院系專任教師，應就訂定之核心議題，組構二個以上課程模組。

２、整體課程模組每學期應由九門以上新創課程組成，並於三個以上學院開課，每一學院每學期開課數，不得超過總課程數之百分之五十。

３、每一課程模組應由三門以上新創課程、四位以上跨院專任教師組成，並於二個以上學院開課。

４、曾獲本部「議題導向跨院系敘事力新創課程發展計畫」者，應延續執行至少一個課程模組，並針對原有之課程模組，進行滾動修正。

５、每門新創課程以補助一班為限，學期課及學年課皆可搭配組合；新創課程應於課程綱要具體呈現百分之五十以上之創新內容，並檢附原課綱，以利查核(曾獲補助開設之新創課程不在此限)。

６、本計畫補助經費上限以新臺幣(以下同)四百五十萬元為原則，如含申請專案教學人員則以550萬元為原則，區域社群共創交流基地另補助經費以120萬元為原則。

７、採部分補助，每校以補助一案為限。受補助學校應提撥自籌經費，其額度除經審查會議同意外，至少為本部補助額度之百分之二十，延續性計畫則至少為本部補助額度之百分之二十五以上，不限科目。

(二)「議題導向跨領域敘事力課群暨教師社群發展計畫」：

A類：議題導向跨領域敘事力課群發展計畫，由四至七位專、兼任教師組成團隊，其中包含至少三位跨院系專任教師，並得由其中二位分別擔任計畫主持人(不得為專案教師)及協同主持人。

１、應由教師發起，組構跨院系議題導向跨領域課程群組，以敍事力為載體，發展創新教學模組，翻轉單一領域之課程設計與教學型態，促進學生透由議題導向之學習，發展跨領域統整能力、利他實踐及融入專業知能之敘事力，培養解決現實世界問題之能力。

２、補助經費上限以新臺幣120萬元為原則。

B類：議題導向跨領域敘事力教學社群培力計畫，由六位以上專、兼任教師組成團隊(亦可跨校組成)，其中包含至少四位同校跨院系專任教師，並得由其中二位分別擔任計畫主持人(不得為專案教師)及協同主持人。

１、應由教師發起，以共同關注之核心議題及可落實議題探勘之場域，邀集跨院系專、兼任教師，組成議題導向跨領域教師社群，訂定社群之共學及創發目標，透過跨領域對話及教學經驗交流，研發新創課程及創新教學模組，並將研發歷程或成果轉化為知識論述。

２、補助經費上限以新臺幣80萬元為原則。