完善數位教學與學習機制
一、數位學習中長程規劃
1.發展願景
提升學生自主學習能力、終身學習與促進優質教育普及性。
資訊爆炸的時代，傳統授課方法，無法滿足國人及學生獨立學習的時代，培育學生自主學習能力，儼然成為教育趨勢。本校以海洋特色的教學與研究，在我國海洋發展肩負極為重要且無可取代的角色，推廣海洋教育及促進優質教育普及性，本校責無旁貸。為落實大學社會責任環境教育與全球接軌，本校將優先開發課程連結聯合國永續發展目標(SDGs)之磨課師，將SDGs氣候行動、保育及維護海洋資源等理念與知識融入課程，提升全民海洋意識，永續發展海洋教育。
2.目標
以「海洋+專業+數位」為核心，建構數位學習之發展。
以海洋特色發展為主軸，鼓勵採用混合式教學，引領學生思考與解決問題，達到整合式有效學習，掌握學習落後學生學習概況，並提升學生自我學習能力。推動本校成為全國海洋數位教育與海洋科普教育的推廣中心，提升全國人民海洋教育與海洋素養，拓展國際。
3.策略
推動「海洋特色」、「專業跨域發展」、「縮短學習落差」等三大面向之數位課程類型，在海洋教育與本校學生學習，共同發揮綜效。
二、組織架構
數位學習團隊設於教務處教學中心，主要協助教師數位教材開發、資源應用培力研習、軟硬體設備資源及經費支持獎勵措施，以及推動學生數位學習計畫。其中教務處教學中心教師組及學生組專任人數共計7人，兼任助理約3人主要協助影片後製，由註冊課務組協助數位學習機制法規面的精進與突破，並由共同教育中心及各學院推動各教學單位遠距教學課程與數位自學課程精進與轉型。
圖5-2-1，說明：推動數位學習組織架構
三、數位學習實施成效
(一)制度革新營造教學創新環境
1.「國立臺灣海洋大學教師升等教學服務成績考核要點」第五條第二款「參與校級規劃之創新教學方案每案以二分計算」，本校校級創新教學方案有關數位教學部分包含「開放式課程」、「主題式數位教材開發」及「磨課師」，前述內容於110年10月7日修訂後新增，112年符合加分條件之教師共42位。
2.「國立臺灣海洋大學教學優良教師遴選及獎勵辦法實施計畫」第五條遴選制校級教學優良獎之評選，明定候選教師須進行口頭教學心得發表，教學方式其中一項包含輔助教學媒材或平台之使用（IRS 即時反饋線上互動系統、e 化教學平台、播客行動學習、開放式課程 OCW、MOOCs 等），評分項目與比重占12%。
3.「國立臺灣海洋大學遠距教學課程獎勵要點」鼓勵教師開設遠距教學課程，製作數位教材，提供學生多元化學習環境與方式，分「實體課程轉型遠距教學課程」、「遠距教學課程完成授課」、「課程通過教育部數位學習課程認證」三階段予以獎勵，每門課程總計可獲新臺幣70,000元。
4.「國立臺灣海洋大學微學分課程實施辦法」第三條微學分課程係由各微型單元課程之微課程組合，可包括演講、活動(含展演、實作、田野)、實驗(實習、參訪、移地學習)、工作坊及數位學習(遠距、磨課師、開放課程)等，課程以 2 小時核計 0.1 學分為原則，112年受益學生107人次。
5.本校自107年起與ewant育網開放教育平台合作跨校通識磨課師採計學分課程，每學期採認約2至3門課程，112年受益學生約363人次。
6.112年5月2日訂定「國立臺灣海洋大學數位自學課程實施要點」， 112學年度第2學期起首度實施。
圖5-2-1，說明：數位自學課程說明文宣
(二)數位教材開發與數位教學支持措施
1.「國立臺灣海洋大學開放式課程教材製作補助辦法」補助教師製作開放式課程教材，隨課堂錄製，每學分至少錄製10小時影音，每門課程補助新臺幣16,000元。112年4案執行。
2.「國立臺灣海洋大學主題式數位教材開發獎勵辦法」補助教師開發主題式數位教材，影音教材以3單元為原則，每單元約5至10分鐘。補助教師錄製課程鐘點費新臺幣10,000元及教材製作業務費新臺幣8,000元，112年新開發46個單元。
3.強化TronClass教學與學習雲端平臺，具有容易操作之使用者介面，並可整合教與學歷程管理、社交互動、行動學習與學習分析等多元功能，並串聯本校教學務系統，提供教師便利的教學管理平臺。https://tronclass.ntou.edu.tw/
4.開發Teacher Plus教師增能經典影片，將教師經典授課方式開發成以5至10分鐘的單元影片，提供全校教師教學參考，以期教師發展教學現場多元教學方法。如應用英語研究所黃如瑄老師分享「同步遠距教學的互動技巧」等。影音網站：https://www.o-channel.org/teacherplus
5.購置Zuvio課堂教學互動工具，Zuvio IRS 協助教師透過事前備題，於課中進行問答，幫助教師快速收集學生意見與答案，增加課堂互動，掌握教學現況。由學校採購，全校教師皆可免費使用。
6.提供軟硬體資源供教師使用，並設有1名專人提供諮詢服務，硬體包含媒體錄製室、收音麥克風、綠色及藍色布幕、Full HD網路攝影機、DV、腳架、電腦、防水運動相機、網路直播設備、移動錄音設備等，有特殊需求亦可洽學校協助。軟體包含EverCam、Camtasia Studio、威力導演等，並設有1間自主拍攝之攝影棚及1間多功能使用之攝影空間。
7.本校112年共辦理7場次數位研習增能活動，並與北醫、北科、北大、慈濟等4所學校資源共享研習資源共16場次，本校參與教師共146人次。並培訓2名菁英數位學習種子教師及24名初階種子教師。
8.「國立臺灣海洋大學享薦MOOCs璞玉獎勵計畫實施要點」為鼓勵經濟與文化不利之學生以學習替代工讀，並強化自主學習及跨領域學習能力，本計畫以學習助學金鼓勵該等學生自國內外磨課師平台學習，同時透過修畢學生之心得分享與推薦，引導更多學生接觸數位學習媒材，提升學生多元競爭力。112年受益學生共計235人次。
圖5-2-2，說明：數位教材開發錄製攝影棚