創新學習輔導機制
推動MOOCs數位學習計畫，培育自主學習及跨域能力
鼓勵學生經由磨課師平台學習，提升自我競爭力，MOOCs數位學習計畫: 鼓勵學生多元學習，經由ewant平台學習各校線上課程，提升自我競爭力，107至112年通過課程者累積為2107案，學生修課領域廣泛包括海洋、語言、醫學等方面。
開發自我增能課程，協助生涯規劃
辦理心理紓壓輔導課程，在磨課師補助課程之外，因應同學們的意見，增加學業成績補助，以上一學期的成績給予相對應的獎助學金112年共有53人獲得補助，另辦理6場手作舒壓工作坊，並有一場藝術治療課程，同們學借由藝術創作及團隊溝通獲得心理壓力釋放。另有為期6週的禪繞畫課程，同學在學習繪畫過程中同時與自我對話，課後回饋意見皆有收獲。
以學習取代工讀輔導機制，同時兼顧課業及生活所需
112年共1,554位學生獲獎助學金，總金額共計新臺幣30,775,200元，平均每位學生獲得新臺幣約19,800元補助。經問卷調查，獲獎助學金的學生，85.4%利用獎助學金來貼補生活費，66%用來學習新的技能亦或加強語言能力。學習方案中，以磨課師數位學習計畫及藝術手作課程廣受學生好評，其中，參與數位學習計畫有58.2%的同學回饋因此而減少工讀時間且學習新知能。
1. 職涯增能學程:設立「璞玉學生一般及專業證照考照補助辦法」補助學生專業證照考照費用，107-112年共有143位學生取得證照補助。
2. 學業成績補助:於112年新增補助項目為學業成績，以上一學期的成績給予相對應的獎助學金112年共有53人獲得補助。
