降低校園生師比例
降低校園生師比例
調降生師比例，積極培育及延攬國內外優秀學者：定期檢討校內生師比例適當性，並延攬國內外優秀學者駐校交流，提供教師友善環境，適度進行有彈性的調整以優化本校生師比。
■生師比逐年下降：112學年度第1學期日間學制生師比為18.51，研究生為4.46，全校生師比為20.37(教師數與學生數均以112年10月15日資料為計算基準)。
■聘任優秀學者：109至115年度本校獲最高待遇的玉山學者補助，邀請法國國家科學院的國際著名水產生物神經內分泌專家Prof.Sylvie Dufour進行研究合作及開設高階課程，共同 培育更多優秀研究人才。改善專兼任教師結構比例，兼顧教學品質及學生受教權：定期檢討本校專兼任教師結構比例，為確保教學品質，定期辦理關懷教師講座，包括教學方法、 教師權益、行政事務等，聆聽教師需求及建議。
■改善專兼任教師結構：112年專任教師426人(不含專案教師)、兼任老師111學年度第2學期224人、112學年度第1學期243人，專兼任教師比例約1.82。
■教師權益保障：本校專案教師之薪資，依其所具資格比照本校專任教師待遇標準支給；任職滿一學年，其教學、服務經評量成績優異，並擬繼續服務者，得按年晉敘薪級。本校人 事室每年11月1日及5月1日通知各教學單位轉知教師辦理升等申請，並有合理限期升等規定。