強化敘事、人文關懷與媒體素養
強化敘事、人文關懷與媒體素養
本校除了持續提升學生海洋敘事與媒體素養外，亦推動多元強化學生敘事、人文關懷與媒體素養相關課程活動，如：持續穩固大一學生中文敘事力與批判能力，其同儕互評寫作達成率100%。推動辦理與國立臺北護理健康大學聯合舉辦北區跨校中文寫作教學工作坊，以《易經》結合ChatGPT開發數位課程，並開發順應當前人工智慧之語文課程內容及導入PBL教學法，以使當前師生在當前人工智慧時代下持續保有相當的敘事力。另外，海洋素養持續推行包括辦理海洋文學獎、具海洋元素議題講座活動，以及推行英語敘事相關競賽，同時亦辦理具人文關懷及環境關懷的跨文化體驗創意學習課程：德國環保教育植物染繪教學，以及持續開設媒體素養與多媒體課程以培養學生獨立與批判思維能力。
圖1-2-1，說明：113學年度實用中文教學寫作工作坊，其中包含以《易經》結合ChatGPT開發數位課程講述內容。
圖1-2-2 及 圖1-2-3，說明：第14屆海洋文學獎頒獎典禮及第十四屆海洋文學獎得獎作品集
圖1-2-4，說明：具人文及環境關懷之跨文化體驗創意學習課程：德國環保教育植物染繪