教學品質控管機制
追蹤教學評鑑改善建議之後續辦理情形
自95學年度第1學期起依據網路評鑑結果分析回饋，提供甲~戊問卷課程評鑑結果給各系所相關主管，作為各系所改善教學之依據，本校將逐步調整使之更臻完善。
自94學年度起教學評鑑問卷分為5卷，分別為甲卷(一般性教學課程)、乙卷(體育課程)、丙卷(實驗、實習及技能訓練課程)、丁卷(5位以上教師合開課程)及戊卷(4位以下教師合開課程)；每一問卷分為5大向度，V1：教學目標與內容、V2：教學方法及學生互動、V3：態度與敬業精神、V4：學習效果、V5：學生自評；課平均=【V1 × 0.2＋V2 × 0.3＋V3 × 0.2＋V4 × 0.3】，相關資訊已公布至教務處學術服務組之評鑑業務網頁。
http://academic.ntou.edu.tw/service/index.htm
其他相關措施：
- 目前本校工學院已在進行工程認證，95學年度全面性落實系所評鑑，目前大多數系所已完成校內自評。
- 積極推動基礎課程之各項措施如：
- 架構建置課程網頁，將教學目標、課程大綱、課程進度上網。
- 整理編製課程與實驗教學講義並將之數位化，放置在課程網頁上供學生查閱。
- 設立office hour，使學生在課餘時間與教師或助理討論問題。
- 編寫基礎實驗手冊及所需設備之使用手冊。
- 規劃實驗讓學生以實作方式，瞭解原理及其實際應用。
- 鼓勵授課教師設計教學意見調查，適時調整課程設計，回饋於教學過程。