教師增能與跨域發展計畫
教師增能與跨域發展計畫
協助教師增能，辦理增能與培訓工作坊
鼓勵教師社群及辦理教學創新工作坊：成立19組教師社群，促進同儕合作與分享，109年辦理教師研習講座及教學實踐研究工作坊共27場次，參與人數共計601人次，因適逢疫情期間，本校積極推動遠距教學相關技巧與運用，其中16場次與遠距教學議題相關。109年教師投入教學創新人數占全校教師約45%。
圖4-4-1，說明：本校以教學實踐研究計畫為重要指標，進行教師分組研習培訓。
建立教師教學典範影片：將教學具創新理念思維、運用創新工具及創新教學方法之教師教學典範技巧，錄製成3至10分鐘的短單元影片，提供全校教師學習參考，至109年度共製作「教育研究的理念與類型」等9支影片，並將影片建置「Teacher Plus」專屬網站https://www.o-channel.org/teacherplus，以同儕學習的角度，促進彼此教學方法多元發展。
圖4-4-2，說明：將教師之教學創新理念及方法，拍攝成3-10分鐘的典範影片，提供教師學習參考。