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教師增能與跨域發展計畫

教師增能與跨域發展計畫

 

協助教師增能,辦理增能與培訓工作坊

 

鼓勵教師社群及辦理教學創新工作坊:成立19組教師社群,促進同儕合作與分享,109年辦理教師研習講座及教學實踐研究工作坊共27場次,參與人數共計601人次,因適逢疫情期間,本校積極推動遠距教學相關技巧與運用,其中16場次與遠距教學議題相關。109年教師投入教學創新人數占全校教師約45%。

圖4-4-1,說明:本校以教學實踐研究計畫為重要指標,進行教師分組研習培訓。

 

建立教師教學典範影片:將教學具創新理念思維、運用創新工具及創新教學方法之教師教學典範技巧,錄製成3至10分鐘的短單元影片,提供全校教師學習參考,至109年度共製作「教育研究的理念與類型」等9支影片,並將影片建置「Teacher Plus」專屬網站https://www.o-channel.org/teacherplus,以同儕學習的角度,促進彼此教學方法多元發展。

圖4-4-2,說明:將教師之教學創新理念及方法,拍攝成3-10分鐘的典範影片,提供教師學習參考。