教學實踐研究計畫
教學實踐研究計畫
社會實踐課程：鼓勵教師教學實踐與社會議題結合，110年進入基隆八斗子、和平島、東北角與馬祖等場域為實作演練。教師藉由課程深入場域並協助解決地方問題，透過課程設計貢寮漁村在地料理與石花凍飲包裝、開發雞湯雙享鮑與九孔鮑干貝醬2項在地特色伴手禮、研發6套基隆和平島海洋教育教案及石花菜創作、透明魚骨標本製作教材包等。
圖5-4-1，說明：本校USR團隊深耕貢寮，將貢寮以自然農法、友善耕種的農作開發成特色商品。
圖5-4-2，說明：本校USR計畫為解決地方產業問題研發出的兩項在地特色產品：「雞湯雙享鮑泡麵」及「馬祖海帶MK-II精華保濕活膚面膜」。
教學實踐研究學校支持措施：為鼓勵教師積極參與教學實踐研究，增能面：校內執行「教學實踐研究先導養成計畫」及「教學實踐研究計畫教師社群」，110年共36位教師參與計畫、籌組5組教師社群，辦理研習講座及3天密集課程以協助本校教師進行教學實踐研究計畫撰寫。制度面：通過教育部計畫校長公開表揚，績優計畫另核予獎勵金、教師評鑑列入免評鑑、教學升等明定加分措施，以及納入彈薪機制。輔導面：製作教師輔導手冊、徵件重點及經驗分享活動4場次、新手部落2場次、一對一專家諮詢19場次、教師自行找尋專家進行專業諮詢之獨諮計畫6場及網路諮詢平臺，強化教師參與教學實踐研究動力。111學年度申請教育部教學實踐研究計畫52件比107年(15件)申請件數成長約3.5倍，顯見本校多方支持措施具有成效。
圖5-4-3，說明：針對本校獲大專校院教學實踐研究績優計畫之教師，於本校公開場合表揚及核予獎勵金。
圖5-4-4，說明：本校針對教學實踐研究議題舉辦三天的密集培訓課程，激發教師創新的教學策略。