全人教育素養計畫
提升海洋與人文素養
辦理海洋文學獎及海洋愛情詩徵文「為你寫一首情詩」活動、駐校作家汪啟疆及廖鴻基老師「海洋文學講座」及邀請各業界專家辦理「優質化語文通識演講」及大型校級「藍海講座」邀請各領域成就優秀知名人士進行專題演講。推動全校性大一必修「海洋科學概論」2學分，使本校學生各科系皆具海洋科學基本概念。近期亦辦理人文表演藝術及視覺藝術之展演，舉辦「藝術參訪」、「藝術講座」及「工作坊」等參訪和手作體驗不同元素，以增加學生人文美感認知素養。
圖3-4-1，說明：111年11月22日廖鴻基老師駐校作家講座活動照。
圖3-4-2，說明：111年11月8日汪啟疆老師駐校作家講座活動照。
圖3-4-3，說明：藍海講座活動照-呂正華數位發展部數位產業署署長
強化學生中英文敘事力
大一全部學生進行中文線上同儕互評寫作，每學期所有大一學生約完成率約100%，以增進彼此的文采；大一英文每學期寫兩篇作文，寫作平台使用完成率約8成以上，並每學期舉辦一場校園多益考試；此外，亦補助英文檢定報名費、優異獎勵金(中高級)及特優獎勵金(高級)。並辦理促進學生英語能力提升競賽活動，如：海洋英語字彙比賽、海洋英文讀本閱讀競賽、海洋英語導覽短片競賽及臺北聯合大學永續發展英語簡報比賽等活動，本校學生皆表現優異。而因應2030雙語國家政策，規劃「藍海拾貝」，並配合辦理基隆在地高中推動雙語教學，邀請校內外專家分享雙語教學理論與實務經驗。亦開設EMI博雅通識課程，鼓勵不論外籍生及本地學生選修，外籍生及本地生藉學習交流，以提升國際化素養及實踐敘事力。
圖3-4-4，說明：111年海洋文學獎頒獎典禮。
圖3-4-5，說明：2022年臺北聯合大學系統永續發展英與簡報競賽頒獎典禮。
發展學生多元社團培養獨立性與創造性
鼓勵學生社團多元發展以增強學生軟實力，深耕本校馬祖校區以達社區共榮之目標，如：辦理2019年傳愛馬祖公益音樂會以深耕服務連江縣：寒暑假間於臺灣本島及連江縣馬祖校區免費辦理營隊活動；109年度全國大專校院績優社團評鑑雙特優殊榮；其中競技體操社於110年全國競技體操錦標賽及全國大專校院田徑公開賽皆獲得競賽佳績；本校志工性社團及服務性社團(含親善大使團、工程組、校園獅子會、博幼社、海雁服務隊及社會服務團等)亦於111年度總服務場次高達60場次，服務受惠人數約1,600人次。
圖3-4-6，說明：臺北聯合大學系統社團成果交流會議。
圖3-4-7，說明：本校偕同國防醫學院2022年8月27日在馬祖中山國中舉辦醫馬當先暑期營隊。
培養學生社會關懷能力及媒體素養
透過本校基隆、新北貢寮、宜蘭及馬祖等場域為服務學習據點，結合海洋特色領域進行服務學習活動，共計922名學生參與包含協助基隆區漁會利用網路社群媒體行銷在地漁貨、與連江縣政府合作進行環境保育與戶外淨灘活動、與國防醫學院合作協助155名學生取得急診醫學會認證之BLS證照、亦結合三軍總醫院資源辦理13場社區衛教關懷講座等，培育學生富社會關懷力。聘任媒體專長領域師資，開設媒體識讀課程，強化學生媒體素養能力。
圖3-4-8，說明：本校與中華郵政2022年8月12日至貢寮舉行社區推動銀髮膳食營養教育與示範社區送餐活動。
圖3-4-9，說明：本校智慧樂活水產村團隊辦理新世代養殖技術交流活動，嫁接海大新世代養殖技術。