建立教學改善回饋系統
建立教學改善回饋系統
追蹤創新教學計畫成效，要求執行教師填報課程學生學習回饋問卷，並針對「教學反應意見調查表」分析學生學習回饋，結合校務研究，進行統計分析後回饋授課教師，進行課程設計調整參考。本校於109年修正「教學優良教師遴選及獎勵辦法實施計畫」，要求校級教學優良教師須開放課堂教學及參與課程觀摩，提供教師彼此精進交流。
圖4-4-1，說明：校級教學優良教師須開放課堂教學及參與課程觀摩。
建構教學與學習質性分析策略
由教務處教學中心與教育研究所合作，針對創新教學方案推動後，以個案訪談方式，了解教師執行方案之優缺點建議及學生學習之心得，以質性記錄角度，改善相關教學創新方案執行方式與獎勵措施。
圖4-4-2，說明：本校執行創新教學計畫的學生學習回饋單。