降低校園師生比例
校園師生比
目標 本校積極延攬優秀教師，並提供友善之教學環境以提升本校教師之研究能量及教學品質，並且降低師生比例。近年來更提倡教師培養多元專業素養，並鼓勵教師創新教學方式，以及讓教學優異之教師能夠以更多元方式升等。 具體措施及創新作 1.延攬優秀教師任教：提供教師友善環境及增加薪資延攬優秀海洋人才，降低師生比例，提升教學能量。 2.改善專兼任教師結構比例：定期檢討教師結構(專兼任比例)均衡合理，確保教學品質完善，以提升教學品質。 執行成效 1.延攬優秀教師任教，降低師生比例： 本校於107年2月以及8月共招攬了23位新進教師，並且定期檢討校內師生比例適當性，適度進行有彈性的調整以優化本校師生比，而於107年日間學制師生比為1:16.75，研究生為1:4，而全校師生比則為1:18，確實提升本校各單位之教學質量。 2.改善專兼任教師結構比例，提升教學品質： 107年專任教師394人(不含專案教師)、兼任老師244人，專兼任教師比例1.61。