降低校園師生比例
降低校園師生比例
降低校園師生比例
(1)延攬優秀教師任教，降低生師比例：
生師比逐年下降：
109學年度第1學期日間學制生師比為16.25，研究生為4.05，全校生師比則下降為18.1(教師數與學生數均以109年10月15日資料為計算基準)。
聘任優秀學者：
獲109年度最高待遇的玉山學者補助，邀請法國國家科學院的國際著名水產生物神經內分泌專家Prof.Sylvie Dufour至中心進行研究合作及開設高階課程。1名博士後研究員及3名專案研究員成功轉任為本校專任教師，厚植海洋科學人才。
(2)改善專兼任教師結構比例，教師權益保障，提升教學品質：
改善專兼任教師結構：
109年專任教師416人(不含專案教師)、兼任老師108學年度第2學期239人、109學年度第1學期247人，專兼任教師比例約1.68。募款設立2,000萬元「海洋珍珠基金」，聘請國際級大師提升研發與技轉強度。
增加聘任專任教師人數，降低生師比及專兼任教師比例。
教師權益保障：
本校專案教師之薪資，依其所具資格比照本校專任教師待遇標準支給；任職滿一學年，其教學、服務經評量成績優異，並擬繼續服務者，得按年晉敘薪級。本校人事室每年12月1日及6月1日通知各教學單位轉知教師辦理升等申請，並有合理限期升等規定。