校務研究發展計畫
落實校務專案管理（IR）能力，強化自我管考能力並公開辦學資訊
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設校務研究專責單位，聘僱IR專業人員：成立有校務研究辦公室及相關專業人員，未來將提升為一級單位，提供校務分析協助主管決策參考。
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健全校務資料系統：整合與教務相關各面向(學生、教師、課程等)的資料，並啟動整合研究相關面向之資料庫建置及串接，建立靜態資料庫及建置校務相關模組平台及校務研究圖像模組平台，含校庫資料模組、系所品保核心指標模組及議題分析。本校校務研究資訊平台網址(電腦版網址：http://bit.ly/ntou-ir)，各學系皆已定期公開辦學資訊，公開辦學重要項目學生、研究、校務、教學、職員等五大面向外，增加辦學透明度。
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發展校務研究，分析結果應用學校決策：例如本校針對不同管道入學之學生，追蹤其入學前、入學中的表現，發現繁星管道入學之學生，在校成績表現優於其他入學管道之學生，因此彈性調整學校繁星管道招生名額。另發現特殊選材管道入學之學生，部分基礎科目較弱，安排積極性補強措施，並將分析結果反饋精進招生方式，以校務研究修正調整教學模式與做法。
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鏈結高中端學習歷程資料，精進招生專業化：藉由高中端學習歷程資料串接本校教學務資料庫，建立高中歷年學習歷程指標(高中各科成績、進入本校後班排百分比等)，作為系所入學申請之審查委員審查階段之評分資料參照。此外，藉由高中學習歷程資料與本校學生歷年學習歷程資料之串接，建立招生專業化尺規，期盼未來能藉由招生專業化尺規之精進，招收到更符合該系所之需求且擅長該領域之學生。
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公開辦學資訊：本校於高教深耕網站公開執行本計畫成果(高教深耕網站網址 /index.php )、於學校網站首頁設置「公開專區」，公開校務及財務資訊(校務及財務資訊網址 https://www.ntou.edu.tw/info )，及校務研究資訊平台(電腦版網址：http://bit.ly/ntou-ir)。
建置教學品保結評鑑校標之分析模組
配合110年度之系級(系、所及學位學程)教學品質保證指標需求，建立系級(系、所及學位學程)品質保證專屬資訊公開查詢平台，提供系級(系、所及學位學程)報告撰寫或委員實地訪評之佐證資料。
圖11-1-1，說明：本校校務研究資訊公開網站。